![كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة | جامعة ديالى f446debf 5269 4cca 8d9f 9b8488100906](https://sport.uodiyala.edu.iq/wp-content/uploads/2022/12/f446debf-5269-4cca-8d9f-9b8488100906.jpg)
تدريسي من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة يترأس لجنة مناقشة رسالة ماجستير
ترأست الاستاذ الدكتور سها عباس عبود التدريسية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى رسابة الماجستير الموسومة بـ ( إثر تمرينات خاصة وفق استراتيجية القبعات الستة لتنمية التفكير الابداعي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطلاب ) للطالب زهير محمد نعمة .
هدفت الدراسة التي أقيمت في كلية التربية الاساسية إلى معرفة إثر تمرينات مهارية على وفق استراتيجية القبعات الست في تنمية التفكير الإبداعي وتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة، والتعرف على تأثير استخدام استراتيجية القبعات الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، فضلاً عن التعرف على تأثير استخدام استراتيجية القبعات الست في تعلم بعض المهارات الاساسية في كرة السلة لدى طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة.
وخرجت الدراسة بجملة من النتائج أبرزها: ان لاستراتيجية القبعات الستة تأثيراً ايجابياً في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، وإن اســتخدام التمرينات المعدة على وفق استراتيجية القبعات الستة من قبل الباحث التي تتميز بطابع التشويق والتنافس التي استخدمــت في المنهاج التعليمي للتمرينات في القسم الرئيس أثرت بشكل مباشر وكبيــــر في أداء الطلاب الأمر الذي أدى إلى تحسين المهارات الأساسية بكرة السلة وتطويرها، وإن النتائج التي أفرزتـها الاخـتبارات أثبتت فاعلية التمرينات المستخدمة في البحث في اكتساب الأداء الصحيح للمهارات وظهر ذلك واضحــــا من خلال ارتقاء مستوى أداء الطلاب في المهارات قيد البحث، فضلاً عن أن طريقة تنظيم التمرينات المستخدمة على وفق القبعات الستة وكيفية اسلوبها من السهل الى الصعب ترك أثرًا في تعلم الطلاب وجعل الطالب يتعرض إلى أكثر من مثير عند اداء المهارات الاساسية بكرة السلة، وأن لتمرينات استراتيجية القبعات الستة تأثيراً كبيراً في تنمية التفكير الإبداعي لطلاب المرحلة الأولى .